５月２２日（金）６年生が、東京方面に校外学習に行きました。コースは、総合的な学習で取り組んでいるキャリア教育と社会科の学習に関連した「キッザニア」と「国会議事堂」です。

キッザニアでは、ハンバーガー屋さんやパン屋さん、建築現場などの職業を体験し、仕事の工夫や大切にしていることについて学びました。

国会議事堂では、赤い絨毯の階段や廊下を歩き、様々な部屋や会議場を見学しました。

他の学校や一般の方とも一緒になる場面が多くあり、公共の場での言動についても学ぶ機会になりました。

６年生の思い出が一つできた１日でした。

保護者の皆様、朝早くから準備のご協力、ありがとうございました。

５月２１日（木）６年生の体育「マット運動」の学習です。今までいろいろな技を学習してきた６年生。自分ができるようになりたい技を選んで、めあてにむかって練習をしていきます。

グループごとにアドバイスをしたり、励ましあったり。クロムブックで技の動画を見て、ポイントを確認しながら取り組んでいました。

技ができるようになった時の嬉しい顔や友だちからの「できたね！おめでとう」という声かけが体育館にあふれていました。

５月１８日（月）４年生が、社会科の校外学習であつあいクリーンセンターに行きました。

あつあいクリーンセンターは、新しいごみ処理施設で、こどもたちが学習しやすいように見学通路が作られています。こどもたちは、ごみが集まる様子や、クレーンで運ぶ様子、工夫して処理する設備を興味津津で見学しました。担当の方が丁寧に説明をしてくださり、質問をしたり、メモにまとめたり、多くの発見があったようです。

今回は、公共交通機関の乗り方の学習も兼ねて、路線バスで行きました。乗客の方との温かいふれあいもあり、生きた学びになりました。地域の皆様、学習にご理解とご協力をいただき、ありがとうござました。

５月１５日（金）５年生は体育でスポーツテストに取り組んでいます。種目は反復横跳び、長座体前屈、立ち幅跳び、上体起こし、ソフトボール投げ、シャトルラン、５０メートル走などです。

４年生でもやっているので、「新記録を出したい！」とはりきって取り組んでいます。

真剣に取り組む姿やお互いに励まし合う姿が輝いていた５年生。自己ベスト更新できたかな？

５月１５日（金）２年生の算数の学習です。授業の始めに「たし・ひきマスター」に取り組んでいます。５分間で８１問のたし算・ひき算に挑戦します。

「本気だすよ！」「昨日より速くやりたいな」とやる気いっぱいの２年生。先生の合図でスタートしました。

５分間、教室は集中モード。みんな真剣に取り組んでいました。

「昨日よりタイムが速くなったかな」「解けた数が増えた人もいるね」先生が、みんなの頑張りに声をかけます。自分のペースで力を伸ばしていくことが目標です。

毎日の積み重ねが、自分の力と自信につながっています。

５月１４日（木）今日は、１・２年生が生活科の学習で学校探検をしました。２年生がリードして１年生を案内します。

「失礼します！」元気な声で校長室にも来てくれました。１年生にひらがなを教えてあげたり、優しく手をつないであげたり、大活躍の２年生。

１年生は、２年生のおかげて、安心して活動できているようでした。

「一緒に探検できて楽しかった」「また一緒に遊ぼうね」一緒に活動することで、わくわくも２倍になった学校探検になったようです。

５月１１日（月）、１年生が生活科の学習であさがおの種をまいていました。指で土に穴を開けて、そっと種を入れていきます。その後、土のお布団を優しくかけてあげます。

「大きくなってね」「芽がでますように…」そんな声をかけながら、水をたっぷりあげました。

毎日お世話をする中で、たくさんの発見ができそうですね。

５月７日（木）、５年生の道徳の学習です。登場人物の言動について、自分がどのくらい共感できるか「共感度」を考えて話し合っていました。

道徳では、課題をじぶんごととして考える活動を大切にしています。友だちと話し合うことで、自分の考えが変わったり、より深まったり…。いろいろな考え方にふれて、自分が人として大切にしたいことを考えています。