2025年1月

１月２８日（火）

　算数は「大きい数をかぞえよう」です。

「十のまとまりと、ばらの数について勉強しましたね。」十の位と一の位の学習を身振り手振りも交えて復習していました。

　生活科は、「いきものわくわくクイズ」です。「冬の生き物はどうなっているかな。庭や、木々や、そうそう、空の方も見ましょう。」「鳥も？」

　図工は「つくって、へんしん」です。

「きれいな紙を使って、変身おめんです。」仮装舞踏会のマスクのようにかぶるお面です。

　児童は、教師の話をよく聞いています。

　北棟の２階に上がる階段は、別名「学力向上階段」です。階段を上がるときに、くりかえし目で見て、一つずつでもいいから、覚えてくれるといいな・・という思いで作りました。

　１年生の教室に上るまで、算数で大切な「１０の補数（足して10になる数）」が階段の一段一段に貼りだしてあります。３年生に向かう階段では、国語で習う「ことわざ」とその意味。

　他の学年も同様に学習内容に合わせて「学力向上階段」が作られています。

１月２７日（月）

　１月２０日から始まった体力づくり旬間も１週間が過ぎました。

「ずいぶん、上達しましたね。」

１年生から６年生・個別学習室まで、北小学校全体の児童が、クラスのみんなと心を合わせて一生懸命長縄を跳んでいます。

１月３１日の最終日に向けて頑張っています。

１月２７日（月）

　「九九の学習」「どうぶつの赤ちゃん」の読みの学習。「ひとの動作に関するカード学習」等、児童各自の課題に沿って学習が進められていました。

　ドアの前にはマスコットの「丸君」がクラスの児童を、優しく見守っていました。

１月２７日（月）

　図工では、「紙版画」の学習です。今日は、作り上げた「紙の版」にインクを載せて「試し刷り」をしていました。

　国語では「ありの行列」についてもっと知りたいことや考えたことを、まとめる学習を進めていました。

１月２７日（月）

　「ハザードマップを見てみよう」の学習をしていました。ネットからのハザードマップの情報を見ていました。また、算数の知識を使って、そのマップの「縮尺」の具合を考えていました。実際の災害の場合、避難にかかる時間などを瞬時に理解できるように学習を進めていたようです。

　英語の時間は「小学校生活をふりかえろう」 "U7 my best memory" として、各自の思い出を整理していました。

１月２７日（月）

　１月ももうすぐ終わり。１年のうちで一番寒さが身に染みる２月も来週にはやってきます。

　朝にはそんな気持ちをだいぶん感じましたが、時が移るにしたがって昼間の太陽が、すっかりあたりを暖かくしてくれました。

　児童も季節の移り変わりを肌に感じながら・・・それでも地域の方や校長先生に見守られながらとても元気に登校してきました。地域の方々ご協力ありがとうございます。

　昇降口では生活委員会の児童が、挨拶運動に挑戦していてくれます。

　職員室の南側の窓辺に真っ白な「コチョウラン」が咲きました。「純粋な花の感じですね。」そんな声が聞こえました。

１月２４日（金）

　小数の「割り算の計算」、「スーホの白い馬」の読み進め、「漢字練習」等々、各児童の課題に沿った学習が静かに進められていました。

１月２４日（金）

　図工は、「紙版画」の作製の学習です。

それぞれ、気に入った図柄を選んで。今日は先ず、「版作り」です。

　「出来上がりは、左右が逆になりますよ。」「白・黒も反転します。」先生の助言を聞きながら一生懸命自分の手を動かして、イメージを大切に頭を働かせて・・・。みな、自分のお気に入りの版画作品をめざして、頑張っていました。

　国語は「漢字のスモールテスト」を真剣にした後、教科書の「ロボット」の作品を皆で声を合わせて朗読していました。

１月２４日（金）

　サクラソウの花が咲きました。まだほんの三株の草から顔を出しただけですが、優しい春の香りが漂うようです。一方寒さに耐えたツタの葉も味のある景色を伝えてきます。

　今日も、児童は校長先生や地域の方々に見守られて元気に登校してきました。

　地域の方々、ご協力を感謝申し上げます。

１月２３日（木）

　6校時に学校保健委員会が開催されました。

「早ね　早おき　朝ごはん　朝うんち　〜良いうんちを出すために生活習慣を考えよう〜」をテーマに、4・5・6年生がお話を聞きました。

　良いうんちを出すための「おなか元気生活のポイント」は、夜は１０時ごろまでには寝る（早ね）、朝は6時30分には起きる（早起き）、朝ご飯を食べる、朝うんちを出す事のようです。

　お話を聞いた最後に、各学年一人ずつ代表で、「おなか元気のためのわたしの宣言」を発表してくれました。

１月２３日（木）

　習字は「水玉」という字の練習でした。教師がテレビや黒板で、正しい書き方を詳しく説明すると、児童は、各々背筋を伸ばして真剣に練習に取り組んでいました。

　音楽は「ラ・ド・レで旋律づくり」です。

　それぞれチームを組んで、「和太鼓」「リコーダ」等を使い、自分たちで考えた旋律を演奏して楽しんでいました。

１月２１日（木）

　図工は、「これで描くと」です。色々な素材の筆を使って絵の具で彩色したり、綺麗な色紙で貼り絵にしたり、様々なものを使って、自分の気に入った作品を作っていました。

　３・４校時、総合的な学習の時間は体育館に『厚木市教育推進ボランティア　あおぞら会』の方々を迎えて「車いす体験」をしました。

　児童は「体の不自由な方のお手伝いをするときは、優しく相手のペースを大切にしなければならない。」という先生方のお話を思い出して、真剣な面持ちで、友達の乗る車いすを押していました。

１月２１日（火）

　この季節、北小学校では例年児童の健康づくり、体力向上のために「体力づくり旬間」として、業間休みにはクラスごとに校庭に出て、長縄跳びをしています。

　今年度は、1月20日から、1月31日までです。

　晴れの日は教師も児童も全校のみんな校庭に出て

太陽の光を浴びながら、健康のために、それぞれのペースを大切にしながら「がんばります！！」

１月２１日（火）

　国語は「言葉でスケッチ」です。「目にうつるものを言葉にして伝える時どうするか。」という課題のもと、メモ等の工夫について学習を進めていました。

　体育は「跳び箱」です。開脚とびの跳び方について、詳しい説明を聞き、各自に合った高さの跳び箱を選んでそれぞれ跳んでいました。８段に挑戦する児童もいました。

１月２１日（火）

　体育は長距離走です。

　寒さを突っ切って、走ります。走ります。

　担任の先生も走ります。

「それ！！がんばれ！！」

１月２０日（月）

　 地域の方は給食をランチルームで食べてもらい、ちょっと一息・・・する間もなく、５時間目には２年生の九九を特訓してもらいました。昨年度、昔遊びを教えてくれた皆さんにまた会える！と、子どもたちのテンションも上がっていました。

　「ゆっくりコース」「ばりばりコース」「フラッシュカードでバラバラ九九コース」「九九検定コース」４つのグループに分かれていましたが、全部のコースにチャレンジすると、キラキラの大きなシールがもらえます。その他にも、普段見かけないような素敵なシールをもらえること、２９名もの地域の方が一人ひとりを見てくれることに子どもたちはとても喜んでいました。色々なコースにチャレンジし、充実した一時間でした。

　地域の皆様、本当に一日ありがとうございました。来年もぜひよろしくお願いします。

１月２０日（月）

　 校庭では、「竹とんぼ」と「竹馬」のワークショップが開かれました。

　児童は話を聞いて、１対１で教えていただいて、だんだん「自分の力でやってみよう」そんな気持ちがわいてきたようです。

　先生になっていただいた方々からも「けがをしないか？大丈夫か？」心配しながら、「可愛い児童が上手にできるよう教えてあげたい」そんな思いがにじみ出ていました。

　有難うございました。

１月２０日（月）

　 体育館では、「けん玉」「こま」「おはじき」「はねつき」

　のワークショップが開かれました。

　児童は話を聞いて、教えていただいているうちに慣れてくると一人で夢中になって、遊びに熱中していました。

　そんな様子に、地域の先生方もさらに笑顔で、子どもたちに教えてくださいました。　

１月２０日（月）

　朝降っていた雨も、すっかり止んで、明るい太陽が顔を出しました。

　今日は公民館主催の「北小学校世代間交流事業」で、地域の方々３２名に来校していただき、「昔の遊び」のやり方を児童に教えていただきました。

　会場は体育館と、校庭に分かれて行われました。

　まず「始めの会」では、体育館で児童の「はじめの言葉」の後、「遊びの先生」になっていただく「地域の皆様方」の自己紹介がありました。

　その後、早速それぞれに分かれて、「ワークショップ」が始まりました。　

１月２０日（月）

　Chromebookを使って漢字練習を進めたり計算問題をしたり、１日の計画をしっかり確認したり等々、各自の課題に沿って学習が進められていました。

　校庭には太陽が出ると同時に、目覚めたように「水仙」が一斉に花を揺らせていました。

１月２０日（月）

　理科は、「冬になると植物や動物のようすはどのようにかわるでしょう」という課題について、サクラの枝を直接観察したり、ネットの画像を参考にしたりして学習を進めていました。

　算数は「小数のわり算の仕方を考えよう」と割り算の筆算の仕方を学習していました。